Проектирование и экспертиза тестов по истории 5 класс

Please turn JavaScript on and reload the page. Решение о включении более продуктов в реестр было принято в ходе заочного голосования членов Экспертного совета по российскому ПО. Таким образом, на сегодняшний день реестр российского ПО содержит уже программных продуктов. В том числе заявок признаны соответствующими классам программного обеспечения, указанным заявителями, и еще 46 заявок — классам ПО, определенным ответственным членом Экспертного совета. Экспертный совет по российскому ПО — постоянно действующий орган, который проводит экспертизу заявлений компаний на включение сведений об их программных продуктах в единый реестр российского ПО.

Вид контроля: итоговый контроль по завершению изучения раздела Цель тестирования: Определить уровень усвоения учащимися 5-х классов знаний по истории. Содержание теста: Данное тестирование охватывает содержание вводных уроков и 1 раздела истории Древнего мира, и нацелена на выявление образовательных достижений учащихся 5 класса. Содержание материала представлено темами: 1. История на карте; 3. Счёт лет в истории; 4.

Проектирование и экспертиза теста по истории

Доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования Института стратегии развития образования РАО. Научная биография Окончила Исторический факультет Московского государственного университета им. Ломоносова 1970 г. Бодянский и его роль в развитии русско-чешских связей. В 1974 — 2014 г.

С 2015 г. В 2002—2005 гг. Разрабатываемые научные проблемы: - методологические основы школьных курсов истории; - концептуальные основы и нормативные документы школьного исторического образования стандарты 1998 — 1999 гг.

Опубликовано свыше 180 научных работ, в том числе — концепции, учебные программы и стандарты, учебники истории для средней школы, рабочие тетради, практикумы, дидактические материалы, методические пособия для учителя, статьи в научных журналах. Наряду с научной работой в течение ряда лет преподавала историю и обществоведение в школах и педагогическом училище в г. Вела многолетнюю работу с учителями истории в рамках системы повышения квалификации педагогических работников.

Руководила исследованиями аспирантов и соискателей под научным руководством Л. Алексашкиной подготовлены и защищены три кандидатские диссертации.

Прочла курс по методике преподавания истории в школе для студентов бакалавриата Школы исторических наук Высшей школы экономики 2015 г. Основные научные публикации Публикации 2017 — 2019 гг.

Зверева, Н. Родигиной, О. Алексашкина Л. Преподавание истории в школе: от педагогического проекта к практике: пособие для учителя. Учебники Методический аппарат учебников: Никишин В. Всеобщая история. История Древнего мира: учебное издание для 5 класса общеобразоват. Методический аппарат учебника — 2,0 п.

Бойцов М. История Средних веков: учебное издание для 6 класса общеобразовательных организаций. ISBN 978-5-00092-961-2. Методический аппарат учебника — 1,5 п. Дмитриева О. История Нового времени. ISBN 978-5-533-00015-4. Загладин Н.

XVIII век: учебное издание для 8 класса общеобразовательных организаций. ISBN 978-5-533-00049-9. Методический аппарат учебника — 1,6 п. ISBN 978-5-00092-957-5. Методический аппарат учебника — 1,8 п. Новейшая история. Базовый и углублённый уровни. ISBN 978-5-533-00010-9. Учебно-методические пособия Алексашкина Л.

История России. Контрольно-измерительные материалы: Всероссийская проверочная работа. Тесты по истории Древнего мира. Андреевской, М. Белкина, Э. ISBN 978-5-377-10868-9. Методические рекомендации по использованию электронных форм учебника [Электронный ресурс].

ISBN 978-5-905736-42-1. Научные статьи Алексашкина Л. Использование познавательного потенциала хронологии при изучении истории школьниками. ФГОС и проектирование познавательной деятельности старшеклассников при изучении истории: опыт, современные вызовы, перспективы.

Работа школьников с текстом: универсальные подходы и проблемы предметной практики на материале курсов истории и литературы. Алексашкина, Н. Вяземский Е. Вяземский, Л. Алексашкина, О. УДК 373. Aleksashkina L. Лазебникова А. Образование в России [информационно-аналитическое издание]; Т. Остальные основные публикации за предыдущие годы: I. Учебники 1. Россия и мир в ХХ веке: Учебник для 11 кл. Алексашкина, А. Данилов, Л. Авторское участие — главы по истории зарубежных стран. Алексашкина, В.

История Средних веков. Чубарьян, А. Данилов и др. Пчелов, П. XVIIIвек: учебник для 8 класса общеобразоват. Захаров, Е. Соловьев, А. Шевырев — М. Учебные пособия для учащихся 1. История зарубежных стран 1945—1996: Учеб. Мир в ХХ веке: Дополнительные материалы и практикум к учебникам по новейшей истории: Пособие для учащихся общеобразоват. Методические материалы и пособия для учителя 1. Алексашкина; Под ред. Материалы для подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников средних общеобразовательных учреждений по истории.

Программа и тематическое планирование по новейшей истории. Единый государственный экзамен: История: Контрол. Алексашкина и др. Чубарьян, Е. Пивовар и др. Программа и тематическое планирование для общеобразовательных учреждений. Алексашкина — М. Планируемые результаты. Система заданий. Ворожейкина — М. Статьи в журналах 1.

Школьникам о цивилизациях прошлого и современности. Россия и мир в современную эпоху.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Тест про историю древнего мира!

Проектирование и экспертиза теста по разделу «Древнейшая Греция» из школьного курса истории Древнего мира 5 класс. Ныне существующий способ обучения был введен в светские школы более четырехсот лет назад. Он мало изменился и до сих пор применяется при.

Доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования Института стратегии развития образования РАО. Научная биография Окончила Исторический факультет Московского государственного университета им. Ломоносова 1970 г. Бодянский и его роль в развитии русско-чешских связей. В 1974 — 2014 г. С 2015 г. В 2002—2005 гг. Разрабатываемые научные проблемы: - методологические основы школьных курсов истории; - концептуальные основы и нормативные документы школьного исторического образования стандарты 1998 — 1999 гг. Опубликовано свыше 180 научных работ, в том числе — концепции, учебные программы и стандарты, учебники истории для средней школы, рабочие тетради, практикумы, дидактические материалы, методические пособия для учителя, статьи в научных журналах. Наряду с научной работой в течение ряда лет преподавала историю и обществоведение в школах и педагогическом училище в г. Вела многолетнюю работу с учителями истории в рамках системы повышения квалификации педагогических работников. Руководила исследованиями аспирантов и соискателей под научным руководством Л. Алексашкиной подготовлены и защищены три кандидатские диссертации. Прочла курс по методике преподавания истории в школе для студентов бакалавриата Школы исторических наук Высшей школы экономики 2015 г.

Тест возможно использовать при проведении контрольно-обобщающего урока обществознания в 8 классе. Цель тестирования — осуществление письменного тематического контроля в групповой форме при прохождении соответствующего раздела УМК.

Создатель, обо мне радея, Мне дарит влажный куст в цвету, Мне дарит этот сад шумящий, Летучей жизни звук щемящий И грома дальнего раскат, И небосвод, всегда манящий, Мне дарит всё, чем сам богат. Благодарю тебя!

Проектирование и экспертиза теста по разделу «Древнейшая Греция» 5 класс

Основная школа М. Перечень планируемых результатов обучения требования к уровню подготовки обучающихся Код блока Ученик научится. За выполнение каждого задания этой части выставляется 1 балл. Они позволяют проверить следующие предметные знания и умения : — знание первых орудий труда и занятий древних людей; — представление о религиозных верованиях первобытных охотников и собирателей; — по определению называть термин, раскрывать смысл понятий. За выполнение заданий выставляется по 1 баллу за каждую правильно указанную учащимися позицию.

ЭКСПЕРТИЗА ТЕСТА ПО ИСТОРИИ для 5 класса

Решение о включении более 230 продуктов в реестр было принято в ходе заочного голосования членов Экспертного совета по российскому ПО. Таким образом, на сегодняшний день реестр российского ПО содержит уже 730 программных продуктов. В том числе 185 заявок признаны соответствующими классам программного обеспечения, указанным заявителями, и еще 46 заявок — классам ПО, определенным ответственным членом Экспертного совета. Экспертный совет по российскому ПО — постоянно действующий орган, который проводит экспертизу заявлений компаний на включение сведений об их программных продуктах в единый реестр российского ПО. В состав совета входят представители федеральных органов исполнительной власти, институтов инновационного развития, а также ассоциаций российских разработчиков ПО. Решения совета принимаются простым большинством голосов его членов, участвующих в заседании, в том числе дистанционно. При равенстве голосов решающим является голос председателя. Приводим полный перечень добавленных в реестр программных продуктов. Программное обеспечение.

Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте. Дарим подарки лучшим участникам!

Содержание теста: Данное тестирование охватывает содержание вводных уроков и 1 раздела истории Древнего мира, и нацелена на выявление образовательных достижений учащихся 5 класса. Содержание материала представлено темами: 1.

Решебник по математике для 5 класса. никольский с.м

.

Проектирование и экспертиза тестов по истории 5 класс

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Государство на берегах Нила. Видеоурок по Всеобщей истории 5 класс
Похожие публикации